jillism的部落格

4/13（五）第4節：
【提醒自己】
1. Eye contact
2. Try to write on the blackboard without looking at my note
3. 把例句寫在黑板上（因為用念的只會左耳進右耳出）
4. 把下次要做的事寫在黑板上提醒學生
5. 跟小老師說以後英文成績我自己登記就好（順便可以觀察學生答錯的情形，還能掌握每個學生的學習狀況，不過真的有點費時…）

【上課流程】
1. 補充單字片語未講部分
2. 修正上節課說錯的：（還蠻多錯的…謝謝Jacob和Asta提醒）
 補充four-leaf clover
 blessed重音講錯
 bouquet t不發音
 embarrassing少拼一個s
 Asta查了google, 發現fake money的使用多於false money/
 提醒注意superstitious和 superstition的拼法，學生常拼錯
3. 上L6 word file
4. 帶2個句型和exercise
5. 講昨天課文未講部分
6. 收造句作業
7. 下課前考單字賓果。告訴學生今天好是黑色星期五，看誰能在今天還能很幸運的賓果。（原本跟學生說拼錯的那格字不能算，但學生討價還價說可以，之後覺得反正大家開心就好，所以我就屈服了><，不過換個方式考單字學生就會覺得那是遊戲不是考試，而且最後Bingo的同學都好開心喔，真可愛^^。PS:這招冰果遊戲是從北一女一位老師那兒學來的）
8. 因為怕又有開天窗時間，這次多準備一些課外的有趣單字想補充給學生(google as a verb, yahoo, muffin top)，以防萬一，連要講的閒話都寫好了，不過都沒機會說…

【提醒學生】交代作業及下次考試：
1. 4/18（三）檢討句型手冊，當天會抽查10人檢查（沒有很落實）
2. 發給學生第六課課外閱讀回家作業：每人拿一張，共有四種版本，裡面各有兩則迷信的來源，有些是課本有提到，有些沒有。學生下次上課4/18（三）要用中文講大意給其他組員聽。
2. 4/17（二）考空英（有加分題）+L6字彙測驗