jillism的部落格

[第六節課]顏色

1.   教顏色color[ˋkʌlɚ]/ red[rɛd]/ orange[ˋɔrɪndʒ]/ yellow[ˋjɛlo]/ green[grin]/ blue  [blu]/ purple[ˋpɝp!]//black[blæk] / white [hwaɪt] / brown[braʊn](Mr. Brown coffee) / gray[gre]/pink[pɪŋk]/gold/silver

[第五節課]  教kk音標[倒v]~[z]+剩下的子音

說明十字轟炸規則：轟炸1~13號，唸0號時全班站起來→此遊戲效果好

這次的暑期輔導，我犯了一個班級經營的大錯誤，第一節課沒有事先將上課規則訂好，沒有樹立起老師的威嚴。建立威嚴的機會轉眼間錯失了，學生三不五時沒大沒小、目中無人的態度，讓我的怒氣漸漸在心中悶燒，國一新生態度如此囂張，真是令人氣結。

 [第四節課] kk音標活動+數字0~13
我念英文單字，並告訴學生有幾個字母，學生試著拼出來(學生搶答)

[第三節課] kk音標: [k]~[t]

計分方式發假錢→雖然是假錢，不過學生整個很愛賺…

[第二節課]KK音標[æ]~[dʒ]

1. 調查會kk音標的同學有幾人

訂英文課班規:參與活動(給你方便別當隨便…) →第一堂上課一定要訂規則，否則學生會亂

[第一節課]ABC大小寫

自從今年三月學生給了我一個生日驚喜，讓我感動流淚之後，他們似乎開始以「讓老師感動到哭」為己任，這次的教師節他們信心滿滿的放話要讓我有「很感動」的驚喜。於是今天一早醒來我就戰戰兢兢的，有一種像過愚人節一樣「挫著等」的感覺，真是既期待又怕受傷害。

【遊戲二：十字轟炸】

遊戲規則：老師問問題後，點某人的座號，被點到的人要舉手，而他的前後左右整排的同學要站起來，站最慢的回答問題，回答不出來可以向同學求救，如果還是不會下課前要接受懲罰。

為了讓上課更加有趣，有些老師講一些小故事、生活趣事或笑話，就能把課上得活潑生動，讓我很羨慕。我自己的口才不好，每次開始講道理、講故事…就會開始莫名的害羞（還好我講課不會害羞…），常常心裡有很多話要講，講出來的話都會自動打5折，原本好笑的也變得不好笑，所以上課想講的題外話都會草草結束。於是我只好另求發展，把我最擅長的「玩遊戲」加入課程中。

將每個幹部的職責都清楚地列出，可以讓各幹部清楚自己負責的工作，以免他們無所適從或是互踢皮球。原則上我盡量讓班上學生人人有幹部可以當，一方面可以減輕各幹部的工作，一方面能培養學生做事的能力。導師可以依班上的需求增設幹部，像「聯絡簿股長」、「掌門人」（負責關門窗）和「節能省碳股長」（負責關電燈電扇）是我另外加的。班上的過動兒午休時仍然很有活力，不喜歡趴下來睡覺，我便封他為「午休股長」，請他幫忙管午休秩序，他也管得有模有樣的。不過有趣的是，當了「不用午休」的午休股長之後，他反而很珍惜睡午覺時間，當全班幾乎都睡著之後，他就會自動回到自己的座位上呼呼大睡，睡到上課鐘打還會有些欲罷不能。下學期午休股長換了另一位不愛午休的原住民學生當，結果過不久午休股長又變成班上最愛睡午覺的人，說來還真是奇妙。

【輔導股長】

1.負責與輔導老師及輔導室工作之聯繫。

剛開始帶班無所適從，感覺事情很多，不知從何準備起，我於是從班規開始著手。從學期一開始若能建立一套明確的班規，讓學生有規則可循，在剛開始就養成好習慣，就不用事後花更多心力矯正他們的壞習慣。據說一個習慣的養成要21天，所以開學初的那個月是帶班關鍵，若能訂定明確的規則並確實執行，相信日後帶班會更加順利。

今年的教甄結束了，好友們和學妹們都傳來好消息，大家的辛苦都獲得了回報，真是很令人開心，相信當妳們的學生一定是件很幸福的事！ ^^