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1. 教具分類:記得當時回師大被抽到試教,我抱著一張圖片能兩用的心態,沒有先將他們分好類,只有在圖片後面註明適用課別,結果我的準備時間15分鐘幾乎都花在找圖片上面(我的圖片有100多張),不但沒好好利用準備時間,還讓自己嚇個半死。今年考高雄市,我就將教具分裝在四個袋子裡(共有四課),一抽完課別我就能立刻把那課的教具拿出來,不會跟別課混在一起(記得順序也要先排好)。告訴你們一個活生生的例子:現場就有考生將海報貼上黑板後才發現拿錯海報,讓評審當場傻眼,試教結果可想而知。所以教具事前分類是一件很重要的事。

2. 黑板高度:我很感謝現場考完的考生提醒我,要注意黑板的高度。提醒學弟妹在準備室時(考試時會有兩間準備室,一間是給所有的考生休息的地分,一間是考前15分鐘下一位考生準備的地方,我現在說的是前者),要去看看準備室的黑板高度(因為黑板高度是學校統一,準備室的黑板高度就等於試教時的黑板高度)。我們試教的學校龍華國中的黑板很高,和我平常練習的黑板不同,所以要提醒自己貼字卡時一開始一定要記得要比平常更往上貼,不然下面的字卡可能就會沒地方貼,整個版面會亂掉。

3. 考前12分鐘:
① 檢查字卡順序是否有放好
② 深呼吸,緩和緊張情緒
③ 小小練習一下greeting
因為事前練習已經將流程練順,所以考前這12分鐘我沒有再做什麼準備。主要拿來放鬆情緒,因為太緊張腦袋會一片空白,英文也會亂講一通。我準備時有練了幾次greeting,原因是剛進去試教時腦袋一定最不清楚(因為會蠻緊張的),所以greeting如果成功,就會像吃了一顆定心丸一樣,後面就會繼續順下去,。
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